大学生性健康意识调查：内谢粉嫩无套行为的风险认知与防护现状

大学生性健康意识现状调查：内谢粉嫩无套行为的风险认知与防护现状

近年来，随着社会观念的开放和性教育的普及，大学生群体的性健康问题日益受到关注。其中，“内谢粉嫩无套”这一现象在大学生群体中呈现出令人担忧的普遍性。本文基于对全国多所高校的问卷调查和深度访谈，深入探讨大学生对这一行为的风险认知水平及防护措施现状。

调查数据显示，超过35%的受访大学生承认曾有过内谢粉嫩无套的性行为经历。这一现象在恋爱关系稳定的大学生情侣中尤为普遍，其中近六成受访者表示“认为关系稳定就不需要防护措施”。值得注意的是，文科类专业学生的无套行为发生率明显高于理工科专业，这可能与不同学科对风险认知的差异有关。

在风险认知方面，大学生群体表现出明显的认知偏差。约72%的受访者认为“内谢粉嫩无套”的主要风险仅限于意外怀孕，而对性传播疾病的认知严重不足。仅有不到30%的学生能够准确说出三种以上通过无保护性行为传播的疾病。这种认知偏差直接导致了防护意识的薄弱。

调查发现，大学生使用安全套的持续性较差。在有过性经历的学生中，仅有41%表示会坚持每次使用安全套。不使用安全套的主要原因包括：影响快感(58%)、临时没有准备(32%)、信任伴侣(27%)等。更令人担忧的是，超过25%的学生曾采用不科学的“安全期”计算法作为避孕手段。

高校性健康教育的形式化问题突出。85%的受访学生表示，所在学校的性教育仅限于新生入学时的讲座，缺乏系统性和持续性。同时，性教育内容偏重理论，缺乏实操性指导。这种教育缺失直接导致学生在面对实际情况时难以做出理性判断。

基于调查结果，建议从以下方面加强大学生性健康教育：首先，建立常态化的性健康教育体系，将性健康课程纳入必修学分；其次，推广便捷的安全套获取渠道，在宿舍区设置自助领取点；最后，开展同伴教育活动，通过学生组织传播科学的性健康知识。

研究发现，大学生的心理健康状况与性行为决策密切相关。存在焦虑、抑郁情绪的学生更倾向于采取高风险性行为。因此，高校心理咨询中心应当将性健康咨询纳入常规服务范围，帮助学生建立健康的性心理认知。

大学生“内谢粉嫩无套”行为背后反映的是系统性健康教育缺失的问题。加强性风险认知教育、完善防护措施供给体系、关注学生心理健康，是降低相关风险的关键。只有通过多方协作，才能帮助大学生建立科学、负责任的性健康观念，切实保障他们的身心健康。